6. TIPOS DE ONDAS
ONDAS MECÁNICAS
• Necesitan de materia para
propagarse. Ejemplos:
• Las ondas sísmicas.
• Las ondas en el agua.
• El sonido.
ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
• No necesitan de un material para
propagarse. Ejemplos:
• El WiFi
• El Bluetooth
• Las ondas de radio y televisión.
• La luz.
8. PARTES DE UNA ONDA
1. Ciclo.- Es cada ondulación que presenta una onda.
2. Longitud de onda (λ).- Es la distancia que tiene el cada ciclo.
λ
λ
9. PARTES DE UNA ONDA
1. Ciclo.- Es cada ondulación que presenta una onda.
2. Longitud de onda (λ).- Es la distancia que tiene el cada ciclo.
λ
λ
10. PARTES DE UNA ONDA
3. Amplitud (A).- Es la distancia entre el punto de equilibrio y el
punto más alejado de un ciclo.
A
λ
11. PARTES DE UNA ONDA
3. Amplitud (A).- Es la distancia entre el punto de equilibrio y el
punto más alejado de un ciclo.
A
A
12. PARTES DE UNA ONDA
4. Frecuencia (f ).- Es la cantidad de ciclos que se desplazan en
cada segundo. La frecuencia se mide en Hertz. (Hz)
λ
λ
A
13. PARTES DE UNA ONDA
4. Frecuencia (f ).- Es la cantidad de ciclos que se desplazan en
cada segundo. La frecuencia se mide en Hertz. (Hz)
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19. EXPLICAMOS CÓMO LAS ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
NOS PERMITEN COMUNICARNOS
COMPETENCIA
• Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
EVIDENCIA
• Argumenta cómo las ondas electromagnéticas
permiten la comunicación en la actualidad
reconociendo su importancia en la vida
cotidiana.
20. PROPÓSITO
• Utiliza conocimiento científico para construir
su argumento.
• Describe el rol de las ondas
electromagnéticas en la comunicación actual.
• Valora la importancia de las ondas
electromagnéticas en la vida diaria.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Explicar cómo las ondas electromagnéticas
hacen posible las comunicaciones en la
actualidad.
EXPLICAMOS CÓMO LAS ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
NOS PERMITEN COMUNICARNOS
23. ACTIVIDAD:
3. Según el espectro electromagnético en comparación con
otras ondas ¿Cómo es la longitud de onda y frecuencia de las
ondas que permiten la comunicación?
24. ACTIVIDAD:
4. Realiza un listado de las emisoras de radio que tu familia ha escuchado
y escribe sus respectivas frecuencias.
25. ACTIVIDAD:
5. Realiza un dibujo o esquema que explique cual es el viaje que realizan
las ondas de radio o televisión.