El compromiso de la singularidad (4)

I. Lee las siguientes descripciones y transcribe el nombre del personaje.

Naturalista, botánico y escritor suizo. Se lo considera uno de los inmigrantes más extraordinarios que hayan arribado a tierras paraguayas. Si bien trabajó en la costa misionera del río Paraná, por razones políticas se trasladó definitivamente al Paraguay, país del cual quedó completamente enamorado. Describió 91 nombres de plantas nuevas para la ciencia. Fue muy poco reconocido, ya que trabajó aislado, desprovisto de apoyo estatal, misérrimo de fuentes, medios e instrumentos._____________________________________________________________________

Su madre fue una de las mayores influencias de su vida, pues le enseñó las ventajas del vegetarianismo, el respeto hacia los demás y la tolerancia hacia diferentes formas de pensar y otras religiones del resto del mundo. Sirvió como camillero en el ejército, donde después de presenciar los horrores y la violencia de la guerra, decidió empezar su campaña por la no violencia y el pacifismo. Llevó una vida humilde: no aceptaba tierras, vestía como las clases más bajas y era vegetariano. Nunca se dio a los lujos ni a las malas costumbres a pesar de que su fama crecía día tras día. ______________________________________________________________________

Lea más: El compromiso de la singularidad (3)

De nacionalidad guatemalteca cuya lucha por los derechos de los indígenas fue reconocida con el premio Nobel de la Paz (1992). Nació en una numerosa familia campesina de la etnia maya-quiché, cuyos ancestros forjaron, entre los siglos III y XV, la esplendorosa civilización de los mayas. A los cinco años empezó a trabajar junto a sus padres en las grandes fincas de las poderosas familias tradicionales del país; posteriormente, en la adolescencia, trabajó durante dos años en la capital guatemalteca._______________________________________________________

II. Comenta acerca de las características particulares de los personajes propuestos y que llamaron tu atención.

III. Entresaca lo peculiar y señala los valores promovidos por cada uno de los personajes.

IV. Estudia sus ejemplos de vida y escribe el tipo de contribución que realizó cada uno.

V. Intercambia opiniones con tus compañeros en cuanto a las actividades que se pueden realizar para la promoción de los valores.

VI. Realiza las acciones que son factibles de llevar adelante.

VII. Te comprometes a promover cotidianamente el valor de la cooperación y la solidaridad.

Fuentes: MEC (2000) Formación Ética y Ciudadana 9. Asunción, Paraguay. El ABC Escolar. 2023.