Las Malas Acciones

Inicial - Primaria
SUPPLEMENTARY MATERIAL
TEACHER: SESSION: UNIT 27
(Profesor/a) ANA MARIA REQUENA WIESSE (Sesión)
THEME: COURSE: >
(Tema) LAS >
MALAS ACCIONES (Curso / Área) PLAN LECTOR
GRADE:
(Grado) 4TH > >
Un padre había entregado varios clavos y una tablita a su hijo, recomendándole que
metiera un clavo en la tabla por cada mala acción que cometiese.
A los pocos días, se le presentó el hijo diciéndole que había empleado ya todos los
clavos.
-¡Cómo! - le dijo el padre- ¿En tan poco tiempo has cometido tantas malas acciones?
- ¿Qué quieres, papá? ¡No lo he podido remediar! He llegado varias veces tarde a
clase, no realicé mis deberes e hice enojar a mi maestra; desobedecí a mamá, he
desarmado todos mis juguetes, al correr por la calle tropecé con una señora haciendo
caer sus paquetes, sin querer causé una discusión entre mis compañeros, con mi
honda destruí un nido de pajaritos, en fin, son tantas cosas...
- Pues ahora te tomarás el trabajo de arrancar un clavo por cada buena acción que
hagas.
Casi con igual prontitud volvió el muchacho a reunir los clavos y entonces el padre le
dijo:
- Hijo mío; has procedido bien, y me complazco muchísimo en ello; pero advierte que
aún cuando has reparado las malas acciones con las buenas, nunca podrás quitar las
huellas que los clavos dejaron en la madera.
En la vida pasa lo mismo. Las malas acciones jamás se reparan completamente.
J. H. FIGUEROA
(ADAPTACIÓN)
Comprensión de lectura
I. Responde:
a) ¿Quién entregó la tabla y los clavos al niño?

______________________________________________________________
Su papá
b) ¿Qué tenía que hacer el niño con la tabla y los clavos?

______________________________________________________________
Por cada mala acción poner un clavo en la tabla .
______________________________________________________________
______________________________________________________________
c) ¿Qué malas acciones cometió el muchacho?

Escribe tres.
______________________________________________________________
He llegado tarde a clases .
______________________________________________________________
Desobedecí a mi mamá .
______________________________________________________________
He desarmado todos mis juguetes.
d) ¿Qué debía hacer el muchacho para poder sacar los clavos de la madera?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Hacer buenas acciones .
______________________________________________________________
e) ¿Qué significa según el padre, los huecos que dejaron los clavos en la madera?
______________________________________________________________
Las malas acciones .
______________________________________________________________
II. Juzgando actitudes:
Piensa, dialoga con tus compañeros y maestra, luego responde:
a) ¿Qué enseñanza dio el padre a su hijo?

______________________________________________________________
Debemos obrar siempre haciendo el bien.
______________________________________________________________
III. Recordando datos de la lectura:
Completa los espacios en blanco.
Un padre entregó varios _____________

clavos y una ________________
tabla a su hijo.
Le pidió que ________________
pusiera un clavo por cada _________________
mala acción
que realizara. A los pocos días, el _______________
hijo había empleado
________________
todos los clavos. El ___________________
padre se sorprendió por el
corto tiempo en que el muchacho cometió tantas ____________________
malas
acciones.
Luego le dijo que ________________

quitara un clavo por cada buena
_________________
acción que realizara. El _________________
hijo cumplió con sacar los
clavos. El padre se ________________
alegro muchísimo pero le hizo notar que así como
los clavos dejan ______________
huellas en la _______________,
tabla así también las
_________________
malas acciones no se __________________
reparan completamente.
IV. Valoración
Escribe tres buenas acciones que hayas realizado en tu vida cotidiana.
a) ______________________________________________________________
Ayudar a mis padres .
b) ______________________________________________________________
Tender mi cama .
c) ______________________________________________________________
Hacer caso a la miss.

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En la vida pasa lo mismo. Las malas acciones jamás se reparan completamente.

a) ¿Quién entregó la tabla y los clavos al niño?

b) ¿Qué tenía que hacer el niño con la tabla y los clavos?

c) ¿Qué malas acciones cometió el muchacho?

a) ¿Qué enseñanza dio el padre a su hijo?

Un padre entregó varios _____________

Luego le dijo que ________________

Escribe tres buenas acciones que hayas realizado en tu vida cotidiana.

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